Det nytænkende koncept, Ud af boksen, skal hjælpe Stensagerskolens elever med indlæringsvanskeligheder, udviklingsforstyrrelser, autismespektrumforstyrrelser og multiple funktionsnedsættelser til at få livs- og læringskvalitet.

Med konceptet får Stensagskolens 270 elever med særlige behov plads og rum til at færdes og fungere. Stensagerskolen indrettes med mindre rum, bokse og lokaler på en måde, som giver eleverne mulighed for at deltage på kanten, parallelt og på afstand. Det giver eleverne mulighed for at trække sig fra de andre elever, så de ikke bliver overstimulerede og stressede. På den måde, kan de deltage i undervisningen på egne præmisser. Det kommer også medarbejderne på skolen til gode, da de fysiske rammer understøtter det pædagogiske arbejde med eleverne.

Ud af boksen projektet er udviklet med en bæredygtig tankegang. Ud fra et økonomisk og miljømæssigt giver det mening at genbruge og opdatere de eksisterende skolebygninger i den tidligere folkeskole, Tovshøjskolen og området som helhed.